jueves, 28 de mayo de 2026

FERRAMENTAS DE EDICIÓN DE AUDIO: AUDACITY

 Alumnado de 1º de ESO do CPI Virxe da Cela animouse a aprender os rudimentos técnicos para edición do son, e deste xeito, ser eles mesmos/as os encargados e responsables de pulir e darlle forma ás gravacións de audio realizadas nas pasadas semanas co obxectivo de sacar ás ondas os programas radiofónicos da Campaña Mundial pola Educación. 




domingo, 24 de mayo de 2026

AULA DO FUTURO

Con motivo da celebración do 50º aniversario do centro e da exposición do PDI “Tirando do fío”, que tivo lugar o día 23 de maio, desenvolveuse unha proposta especial arredor do paso do tempo. O centro dividirase en tres espazos simbólicos: pasado, presente e futuro.

O espazo do futuro situarase na biblioteca e na aula de Polos Creativos, converténdose nunha especie de cápsula do tempo na que se darán a coñecer diferentes propostas, materiais e experiencias relacionadas coa creatividade, a tecnoloxía e a innovación educativa levadas a cabo no centro. Desta maneira, o alumnado pode explorar posibles escenarios futuros a través de actividades dinámicas, manipulativas e inspiradas nos recursos de Polos Creativos (construcións, robótica, IA...).










lunes, 18 de mayo de 2026

OBRADOIRO DE E-TÉXTIL

Luns 18 de maio de 2026, aula de UUMM, alumnado de Proxecto Competencial de 1º, 2º e 3º ESO e de Educación Dixital 3º ESO.

A cargo de Carmela Salguero López, da empresa Maker Store de Carballo, especializada en productos STEM e actividades de formación para profesorado e alumnado. Este obradoiro está organizado pola Biblioteca Escolar, da través da iniciativa Biblioteca Creativa. O obxectivo é transformar as bibliotecas escolares en espazos de aprendizaxe activa, fomentando a experimentación, o pensamento crítico e o desenvolvemento de competencias tecnolóxicas, científicas e creativas.

Neste obradoiros de e-téxtil (téxtiles electrónicos ou wearables) fusionamos a artesanía téxtil coa electrónica e a programación, aprendendo a coser circuítos, engadir sensores e loces LED á roupa, constituíndo esta actividade un achegamento ao PDI (Proxecto Documental Integrado) Tirando do Fío, que estamos levando a cabo durante este curso 2025-2026.






domingo, 17 de mayo de 2026

CONTRATO DE VIDA DIXITAL

A Xunta de Galicia vén de lanzar o Contrato de Vida Dixital, é unha iniciativa impulsada a través do Plan Integral de Benestar Dixital 2030. Consiste nun documento e acordo voluntario que asinan conxuntamente o alumnado, as familias e os centros educativos para promover un uso seguro, consciente e responsable da tecnoloxía.


Na miña opinión, esta iniciativa da Xunta de Galicia é positiva porque intenta promover un uso máis responsable e seguro da tecnoloxía entre os adolescentes. Hoxe en día pasamos moitas horas co móbil, o ordenador, a tablet e as pantallas en xeral, e ás veces iso pode afectar ao convivencia, ao descanso ou aos estudos.

Paréceme importante que o alumnado, familias e centros educativos colaboren xuntos para establecer normas e límites, xa que o uso da tecnoloxía forma parte da nova vida diaria. Ademais, creo que este contrato pode axudar a previr problemas como o ciberacoso ou o mal uso das redes sociais.

Tamén considero interesante que fale da desconiexión dixital e do uso responsable da intelixencia artificial, porque son temas moi actuais e que afecta especialmente á xente nova. A.G.B (3º ESO).



jueves, 14 de mayo de 2026

REFLEXIONAMOS SOBRE O USO DA IA NAS AULAS

O noso centro escolar leva anos participando no proxecto Prensa-Escuela de La Voz de Galicia. Isto nos permite ter á nosa disposición xornais en formato papel todos os mércores. Na materia optativa Educación Dixital de 3º da ESO facemos o uso da prensa como un recurso didáctico que nos permite conectar o currículo coa realidade e a actualidade. Hoxe en día a Intelixencia Artificial está deixando de ser unha tecnoloxía experimental para pasar a ser unha ferramenta integrada na nosa vida cotiá. Non obstante, a IA plantexa dilemas éticos urxentes, e precisamente, a través da prensa, os alumnos e alumnas poden entender como se está tratando de regular o seu impacto social, e concretamente nas aulas. 




ANÁLISE DA ENQUISA SOBRE O USO DAS REDES SOCIAIS POR PARTE DOS/AS ADOLESCENTES

Comezamos un ciclo de exposicións orais sobre os proxectos de elaboración de enquisas e análise de datos estatísticos que está a realizar o alumnado de 3º Educación Dixital. 

A través de formularios de Google (Google Forms) cada alumno/a deseñou a súa propia enquisa para compilar respostas a temáticas de interese para os/as adolescentes. Tras a análise das respostas, cada un dos rapaces/as amosará aos seus compañeiros evidencias. A utilización destas ferramentas dixitais na aula contribúe a fomentar o pensamento crítico da nosa mocidade. 




FERRAMENTAS DE EDICIÓN DE AUDIO: AUDACITY

 Alumnado de 1º de ESO do CPI Virxe da Cela animouse a aprender os rudimentos técnicos para edición do son, e deste xeito, ser eles mesmos/a...